A educação no Chile é dividido em quatro fases —parvularia, básica, média e superior—, dos quais os 3 primeiros são obrigatórios. A educação chilena, é regida na Lei Geral de Educação (LGE) de 2009, que substituiu a Lei Orgânica Constitucional de Ensino (LOCE).
Os níveis infantil, básico e médio do sistema de governo, bem como os centros de formação técnica de governo superior— são regulados e supervisionados pelo Ministério da Educação. Constituição Política da República; no entanto, pra ter reconhecimento bom, os estabelecimentos particulares necessitam executar com os objectivos fundamentais e conteúdos mínimos obrigatórios (OF-CMO), determinados pelos postagens quinze a vinte da LOCE.
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Estes requisitos e normas são definidas pelo Ministério de Educação aviso relatório do CSE. No ano de 2013, informou que mais de 800 escolas municipais fecharam, e somente 36% dos alunos estão matriculados em escolas públicas.
Na Colônia, a educação estava a cargo, principalmente, da Igreja, principlamente as congregações religiosas acordadas no nação, destacando-se os jesuítas e dominicanos. No grau primário, o assunto estava no procedimento de ensino de leitura e escrita, mais muitas lições de catecismo e aritmética. Também por esse período as ordens dos mercedários e franciscanos formaram escolas na Concepção, Osorno, A Imperial e Valdivia.
Além do mais, devido à indispensabilidade de converter os indígenas à fé católica, se abriu em Penco um curso de língua, inclusive, porém não durou por falta de alunos. Com o advento da Independência, a educação transforma-se em um tema de interesse pros líderes patriotas. Em 1812 instaura a Biblioteca Nacional e em 1813 foi pensado o Instituto Nacional. Estabelece a obrigatoriedade de manter escolas de primeiras letras pelo Estado nos incalculáveis textos constitucionais.
Uma vez consolidada a organização do estado, sucedem-se numerosos marcos de referência em matéria educacional. Assim, em 1842, pela Universidade de San Felipe é convertida na Universidade do Chile, e é desenvolvida a instituição de ensino Normal de Preceptores, a primeira de teu tipo na américa do Sul. Além do mais, pro desenvolvimento da educação técnica, em 1848 instaura a instituição de ensino de Artes e Ofícios. Em 1860 estabelece a Lei Orgânica de Instrução Primária, e em 1877 o decreto Amunátegui permite a incorporação da mulher à educação superior. Ao longo do século XIX, conviveram os sistemas público e privado de educação, este último dominado na Igreja Católica.
Com o advento da República Liberal, surgem no âmbito das Questões Teológicas debates sobre a vigilância estatal na educação versus a liberdade de ensino defendida pelos colégios confessionais. Um dos marcos mais relevantes deste confronto foi a construção, em 1888, da Universidade Católica do Chile, primeiro centro privado de ensino superior do povo. O século XX foi caridoso em tal grau pela construção de estabelecimentos como as reformas impulsionadas.
quanto ao primeiro, em 1921, se institui a primeira instituição fora de Santiago, a faculdade de Concepción (apesar de existissem cursos universitários soltos previamente em Valparaíso). Em relação às reformas educacionais, em 1920, a Lei de Instrução Primária Obrigatória estabeleceu como nível mínimo de educação, 3.° ano do ensino médio. Em 1945, foram feitos planos de reforma parcial da educação escolar, e em 1953 foi criada a Superintendência de Educação e a JUNAEB. Após o golpe de estado de 1973, viveu-se um recurso de retrocesso em matéria de democracia educacional, uma vez que se descentralizó ou liberou alguns aspectos da educação.